TY - JOUR AU - Helena Monteiro PY - 2020/08/31 Y2 - 2024/03/29 TI - Identificação de necessidades de aprendizagem em matemática de estudantes no início de cursos técnicos superiores profissionais JF - UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA JA - UNION VL - 16 IS - 59 SE - Artículos DO - UR - https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/132 AB - Neste artigo descreve-se a forma como, de forma objetiva, se avaliaram conhecimentos e identificaram necessidades de aprendizagem em matemática de estudantes que, depois de concluírem o ensino secundário, ingressaram num curso superior de curta duração, da área de tecnologia ou de gestão. O trabalho apresentado foi motivado pela necessidade de definir práticas pedagógicas que melhorem a aprendizagem em matemática e promovam o sucesso académico destes alunos, fundamentadas nos resultados de um teste de conhecimentos aplicado no início do curso, do qual se apresentam algumas características metrológicas. ER -