TY - JOUR AU - Uldarico Victor Malaspina Jurado PY - 2020/12/17 Y2 - 2024/03/29 TI - Creando una representación numérica. Experiencias didácticas con profesores de primaria en formación JF - UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA JA - UNION VL - 16 IS - 60 SE - El Rincón de Problemas DO - UR - https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/239 AB - Este problema surgió en una clase a futuros profesores de primaria. Se origina al reflexionar sobre el conteo y el uso de símbolos para representar cantidades, e ilustra la importancia de dar sentido a la regla, muy conocida y usada, de reconocer la paridad de un número con solo observar la paridad de su cifra correspondiente a las unidades. ER -