[1]
Regis Viera Alves, F., Catarino, P.M.M.C. y Borges, A.M.F.V.R. 2020. Uma proposta de investigação histórica, epistemológica e matemática sobre a noção de sequência recorrente com o amparo de uma Engenharia (Didática) de Formação. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA. 16, 60 (dic. 2020), 76-103.