Sánchez, C. D., y C. Samper. «Dos Teorías De Aprendizaje Que Se Complementan Para Analizar El Proceso De Resolución De Problemas En Ambientes De Geometría Dinámica ». UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, Vol. 16, n.º 60, diciembre de 2020, pp. 104-18, https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/152.