Fuentes Leal, C. C. «Aproximación Al Conocimiento Especializado Del Profesor De Matemáticas Sobre Proporcionalidad: Un Estudio De Caso a Partir Del Modelo MTSK ». UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, Vol. 16, n.º 59, agosto de 2020, pp. 33-63, https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/73.