@article{Podevils_Montenegro_2021, title={Propuesta de enseñanza mediada por TIC en la asignatura Álgebra Lineal desde APOE: tesis de Maestría en carreras de Ingeniería}, volume={17}, url={https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/159}, abstractNote={<p>El presente trabajo reporta resultados de una investigación cuyo objetivo es la implementación de una propuesta de enseñanza que conjuga los aportes de APOE y TIC en el aprendizaje de transformaciones lineales en carreras de ingeniería de Santa Fe, Argentina. Las definiciones usuales de las mismas hacen referencia a condiciones en el marco algebraico. No obstante, para el caso de R<sup>2</sup> y R<sup>3</sup>, el tratamiento gráfico de dichas condiciones refuerza el Esquema de las operaciones binarias presentes. La propuesta partió de representaciones dinámicas empleando GeoGebra. Se presentan los instrumentos de investigación y los resultados obtenidos en el primero de ellos.</p&gt;}, number={62}, journal={UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA}, author={Podevils, Lorena and Montenegro, Fabiana}, year={2021}, month={may} }