@article{Martinez_Petich_2022, title={El proceso de institucionalización en el análisis de un registro de clase. Reconstrucción de decisiones en la enseñanza}, volume={18}, url={https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/402}, abstractNote={<p>En este artículo reflexionamos sobre decisiones del profesor como rasgos relevantes para analizar una clase de matemática, a propósito de su necesidad de institucionalizar los objetos matemáticos abordados en su propuesta de trabajo. Intentamos atrapar la trama de conexiones entre las producciones de los alumnos y los conocimientos matemáticos a enseñar, en términos de reconocer las articulaciones entre preguntas y respuestas en las que se dan formulaciones, reformulaciones, relaciones. Ese esclarecimiento coadyuva a tomar en cuenta en qué medida las decisiones que gobiernan el funcionamiento de la clase colaboran en vista de la construcción de los objetos involucrados.</p&gt;}, number={65}, journal={UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA}, author={Martinez, Rosa and Petich, Analía}, year={2022}, month={ago.} }