@article{Barreto Garcia_2022, title={La metacognición: una estrategia para la resolución de problemas de cantidad en tiempos de la pandemia en el Perú}, volume={18}, url={https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/459}, abstractNote={<p>En el presente artículo disertaremos sobre la metacognición como una estrategia para la competencia: Resuelve problemas de cantidad en el área de matemáticas. &nbsp;Dado que la educación presencial se ha visto afectada por la pandemia de la COVID-19, el Ministerio de Educación del Perú ha implementado experiencias de aprendizajes integradas, en donde mediante áreas, denominadas priorizadas, se realiza el estudio sobre las medidas a tomar en función de mejorar la salud de la población, fortaleciendo nuestro sistema inmunológico en armonía con el ambiente, analizando el valor nutricional y planteando afirmaciones sobre diversos alimentos saludables empleando fracciones y porcentajes.</p&gt;}, number={65}, journal={UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA}, author={Barreto Garcia, Julio Cesar}, year={2022}, month={ago.} }