@article{Ortiz_2023, title={Acciones docentes que promueven la argumentación en una clase de modelación: un caso de estudio en secundaria}, volume={19}, url={https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/737}, abstractNote={<p><span lang="ES">Este estudio se enmarca dentro de un estudio doctoral que busca caracterizar las acciones que realizan docentes, cuando promueven articuladamente las competencias de argumentación y modelación. El estudio</span> se aborda desde un enfoque cualitativo, desarrollando un estudio de casos múltiple. Este artículo presenta resultados preliminares del caso de una profesora de primaria que implementa una situación de modelación.</p&gt;}, number={67}, journal={UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA}, author={Ortiz, Andrés}, year={2023}, month={abr.} }