TY - JOUR AU - María del Socorro García González AU - José Antonio Juárez López PY - 2011/06/30 Y2 - 2024/03/28 TI - Revisión del constructo actitud en Educación Matemática: 1959-1979 JF - UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA JA - UNION VL - 7 IS - 26 SE - Artículos DO - UR - https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/933 AB - La actitud es uno de los aspectos psicológicos que ha alcanzado mayor difusión en Educación Matemática (EM); sin embargo, una de las críticas más fuertes que se han hecho a las investigaciones realizadas sobre el tema en ésta área, es la falta de consenso en la definición del constructo actitud por parte de los investigadores. Por esta razón, nos hemos propuesto realizar un análisis histórico del desarrollo del constructo actitud en EM, con la finalidad de generar una serie de reflexiones respecto de su definición que ayude en la realización de futuras investigaciones al momento de definirlo. Debido a que nuestra investigación está comenzando, en este escrito presentamos el análisis hecho en los primeros 20 años de investigación. ER -