TY - JOUR AU - Karina Amalia Rizzo AU - Luciana Volta PY - 2022/08/25 Y2 - 2024/03/28 TI - Rompecabezas, adivinanzas y algo más: una propuesta para la factorización de expresiones algebraicas JF - UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA JA - UNION VL - 18 IS - 65 SE - Propuestas áulicas DO - UR - https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/991 AB - En el artículo se muestra la utilización de rompecabezas y adivinanzas para la enseñanza de la factorización de expresiones algebraicas y polinomios, en estudiantes de educación secundaria. Se propone presentar la factorización de un modo no mecánico ni memorístico, sino a través de una visión geométrica y lúdica. Asimismo, se muestra el trabajo realizado con los estudiantes pre-pandemia y durante la misma, valiéndose de la utilización de las redes sociales más conocidas y de programas diseñados para las presentaciones, logrando la transversalidad de los contenidos trabajados.   ER -