Martínez-Espíndola, C. G., & Ramos-Rodríguez, E. (2020). Experimento de enseñanza para el tratamiento del mínimo común múltiplo. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 16(59), 16-32. Recuperado a partir de https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/125