Regis Viera Alves, F., Catarino, P. M. M. C., & Borges, A. M. F. V. R. (2020). Uma proposta de investigação histórica, epistemológica e matemática sobre a noção de sequência recorrente com o amparo de uma Engenharia (Didática) de Formação. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 16(60), 76-103. Recuperado a partir de https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/141