Fernández Delgado, E., & Arce Sánchez, M. (2017). Introduciendo la escritura de un diario en matemáticas: enfoques de la tarea e impacto en el alumnado. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 13(51). Recuperado a partir de https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/385