PANTOJA, R. R.; LÓPEZ BETANCOURT, A.; ORTEGA ÁRCEGA, M. I.; HERNÁNDEZ GARCÍA, J. C. Diseño instruccional para el aprendizaje del concepto de límite: Un estudio de caso en el ITCG, la UJED, la UASLP y la UAN. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, v. 10, n. 37, 31 mar. 2014.