Lemes Pérez, Ana Jimena, Ana Jimena Lemes Pérez, y Virgínia Cardia Cardoso. 2017. «Historia De La Matemática Como Un Recurso pedagógico: Una Posibilidad De análisis a través De La hermenéutica Profunda». UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA 13 (50). https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/417.