Pantoja, Rangel Rafael, Alicia López Betancourt, María Inés Ortega Árcega, y José César Hernández García. 2014. «Diseño Instruccional Para El Aprendizaje Del Concepto De límite: Un Estudio De Caso En El ITCG, La UJED, La UASLP Y La UAN». UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA 10 (37). https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/745.