Aguirre, A. E. y Cerati, E. (2020) «Sentidos del Álgebra que priorizan textos escolares. Un trabajo de campo.», UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 16(59), pp. 252-274. Disponible en: https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/106 (Accedido: 19octubre2021).