Sánchez, C. D. y Samper, C. (2020) «Dos Teorías de Aprendizaje que se Complementan para Analizar el Proceso de Resolución de Problemas en Ambientes de Geometría Dinámica », UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 16(60), pp. 104-118. Disponible en: https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/152 (Accedido: 8mayo2021).