Malesani , A. y Garbin , S. (2021) «Relevancia de la teoría de conjuntos en la enseñanza de las matemáticas a nivel de bachillerato para la solución de situaciones combinatorias: una experiencia didáctica», UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 17(62). Disponible en: https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/194 (Accedido: 17octubre2021).