Gonzalez Retana, J. F. y Muñoz, D. E. (2018) «Modelos de análisis del conocimiento matemático y didáctico para la enseñanza de los profesores», UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 14(54). Disponible en: https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/306 (Accedido: 19junio2024).