Teófilo de Sousa, R., Vítor da Silva Santiago, P. y Régis Vieira Alves, F. (2021) «¡El Kahoot! en la enseñanza de secuencias y progresiones geométricas guiadas por la Teoría de Situaciones Didácticas», UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 17(63). Disponible en: https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/400 (Accedido: 30septiembre2022).