Seriani, R., Cibele Aparecida Santos, R. y Silva Antunes, D. (2017) «Profesores de matemáticas al inicio de su carrera docente: implicaciones para formación inicial», UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 13(49). Disponible en: https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/514 (Accedido: 21noviembre2024).