Fuentes Leal, C. C. (2020) «Aproximación al Conocimiento Especializado del Profesor de Matemáticas Sobre Proporcionalidad: Un Estudio de Caso a Partir del Modelo MTSK », UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 16(59), pp. 33-63. Disponible en: https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/73 (Accedido: 19octubre2021).