Aznar, M. A., y M. L. Distéfano. «Actividades De interpretación: Una Estrategia Para Activar Lo Estudiado En La Fase No Presencial Del Aula Invertida». UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, Vol. 19, n.º 68, agosto de 2023, https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/1509.