Moreira, Marco Antonio. «La Teoría Del Aprendizaje Significativo Crítico: Un Referente Para Organizar La enseñanza contemporánea». UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA 8, no. 31 (septiembre 30, 2012). Accedido mayo 7, 2024. https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/835.