Vivencias, intuiciones y emociones matemáticas

  • Pedro Buendía Abril
Palavras-chave: matemáticas

Resumo

Os Maths são uma maneira de pensar e de ser. Nosso pensamento deve voar livremente como uma borboleta no jardim dos números e na paisagem do geométrico. “Mete el lápiz y saca el metro ” Tenta construir o edifício da medida. Sobre “El uno, el todo y la parte”, Nós ligamos o número um à vida e nós fazemos somas com as mãos usando objetos no molde do cartão… E “El paisaje de las formas” nós fazemos um retângulo humano. Nós procuramos a coisa a mais importante do cálculo da superfície e do volume. E nós redescubrimos as fórmulas das áreas e dos volumes com experiências simples.

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Biografia Autor

Pedro Buendía Abril

Nació en Mula (Murcia) España en 1958. Cursó los estudios de Profesor de Educación General Básica por la especialidad de Ciencias Físico Matemáticas. Actualmente desempeña el cargo de Director del Centro Comarcal de Educación de Adultos “Río Mula”, en Mula (Murcia). En sus veintiséis años de docencia ha atendido grupos de alumnos de diversos niveles educativos en la Región de Murcia (España). Desde hace unos diez años participa como “animador matemático” en cursos y actividades de formación del profesorado, relacionados con los procesos de enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas: “El Taller de las Fiesta de los Números, “Aventuras por los Paisajes del Universo Matemático””Animación a las Matemáticas desde la Creatividad y la Educación en Valores”, “Aprendiendo Matemáticas con las manos”... También ha publicado diversos artículos relacionados con la didáctica de las Matemáticas, y ha escrito el libro “Diario de matemática desnuda o aventuras por los paisajes del universo matemático”, que recoge experiencias, intuiciones y aventuras acerca del saber matemático básico. Se puede descargar de www.educarm.es, en Información – Publicaciones. Edita Consejería de Educación y Cultura de la Región de Murcia, (2000) 232 páginas.

Publicado
2009-03-16
Como Citar
Buendía Abril, P. (2009). Vivencias, intuiciones y emociones matemáticas. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 5(17). Obtido de https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/1130
Edição
v. 5 n. 17 (2009): Marzo
Secção
Artículos

Direitos de Autor (c) 2009 Pedro Buendía Abril

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##plugins.generic.dates.published## 2009-03-16