A importância da avaliação e do erro na abordagem Mentalidades Matemáticas
Resumo
Neste artigo se reflete sobre a avaliação, destacando o erro como parte essencial do processo, e o papel do professor como orientador do desenvolvimento cognitivo e na formação integral do aluno. Baseado na abordagem das Mentalidades Matemáticas, o texto enfatiza a importância do constante questionar dos alunos sobre onde se situam no processo de aprendizagem e como reduzir o hiato entre onde eles estão e onde deveriam estar. A pesquisa, de caráter qualitativo e bibliográfico, na ótica da pesquisa-ação, analisa a avaliação enquanto prática das Mentalidades Matemáticas, como promotora da equidade, autoestima e confiança dos alunos, em uma relação positiva com a matemática.
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