El alquiler de una bicicleta y la representación gráfica de una función de valores enteros
Downloads
Referências
Borromeo, R. (2018). Learning how to teach mathematical modeling in school and
teacher education. Springer International Publishing.
Frey, K., Sproesser, U., Veldhuis, M. (2022). What is functional thinking? Theoretical
considerations and first results of an international interview study. Twelfth
Congress of the European Society for Research in Mathematics Education
(CERME12), hal-03744607.
Malaspina U. (2018). ¿Cómo crear problemas de matemáticas? Experiencias
didácticas con profesores en formación. UNIÓN - Revista Iberoamericana de
Educación Matemática, 14(52).
https://www.revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/362
Malaspina, U. (2022). Estimulando la modelización matemática mediante la creación
de problemas. UNIÓN - Revista Iberoamericana de Educación Matemática,
(64). https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/661
Direitos de Autor (c) 2025 Uldarico Malaspina

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
O material publicado na revista é distribuído sob a licença Creative Commons International Attribution 4.0 (CC-BY 4.0). Esta licença permite que outros distribuam, misturem, ajustem e desenvolvam seu trabalho, mesmo para fins comerciais, desde que você seja creditado com a criação original. Os autores das obras publicadas na Revista Unión mantêm seus direitos autorais sem restrições.
##plugins.generic.dates.accepted## 2025-04-28
##plugins.generic.dates.published## 2025-04-30