Criando problemas sobre triângulos, brincando com varas
Resumo
Neste artigo apresentamos e comentamos atividades, questões e problemas criados sobre os triângulos, em uma experiência didática com 18 meninas e 12 meninos da quinta série do ensino fundamental, a partir de um material apresentado a elas, elaborado para a ocasião. Foi uma experiência de indagação e aprendizagem em um ambiente lúdico, que despertou emoções positivas nos alunos e os estimulou a descobrir as propriedades dos triângulos e criar problemas a eles relacionados. O problema com o qual iniciamos este artigo teve origem em uma interessante conversa entre os alunos de um dos grupos de trabalho.
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Referências
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