Avaliação em Matemática: Introdução à Álgebra e Equações no 1º ESO

  • Mª del Rocío Álvarez Esteban
  • Lorenzo J. Blanco Nieto
Palavras-chave: avaliação, álgebra, ensino básico, exames

Resumo

Este trabalho está centrado na avaliação, como um organizador do currículo investigado e cujo desenvolvimento em aula pouco se tem modificado. O tema escolhido foi a álgebra, já que se trata de um conteúdo muito importante no 3º ciclo do ensino básico. Começamos por analisar o estado atual desta questão e esmiuçamos o atual currículo, de forma a analisar a coerência dos seus critérios de avaliação em relação aos conteúdos. Examinámos os quatro manuais mais utilizados, centrando nos conteúdos algébricos e nos exercícios apresentados.
Foram entrevistados três professores para aprofundar as suas perspectivas sobre a avaliação e também foram analisados os exames.

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Biografias Autor

Mª del Rocío Álvarez Esteban

Licenciada en Matemáticas y Ciencias Estadísticas por la Universidad de Extremadura. Profesora de Matemáticas en Secundaria.

Lorenzo J. Blanco Nieto

Catedrático de Universidad de Didáctica de la Matemáticas. Dpto de Dtca. De las Ciencias Experimentales y de las Matemáticas. Universidad de Extremadura. Badajoz.

Publicado
2015-11-02
Como Citar
Álvarez Esteban, M. del R., & Blanco Nieto, L. J. (2015). Avaliação em Matemática: Introdução à Álgebra e Equações no 1º ESO. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 11(42). Obtido de https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/634
Secção
Artículos
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##plugins.generic.dates.published## 2015-11-02