Gênese Instrumental: o caso da função quadrática
Resumo
O presente artigo analisa como acontece a gênese instrumental de estudantes iniciantes de licenciatura em Matemática, com respeito à função quadrática quando utilizam o GeoGebra. Para a análise foram considerados alguns elementos teóricos da Abordagem Instrumental de Rabardel. A possibilidade de identificar tanto a translação horizontal e a vertical de uma função quadrática usando este ambiente de geometria dinâmica favoreceu os processos de gênese instrumental dos estudantes com respeito ao objeto matemático abordado. Além disso, este software permitiu que os estudantes validassem suas conjeturas.
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Direitos de Autor (c) 2015 Jesús Victoria Flores Salazar
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