En búsqueda de un perfil académico-profesional del personal docente de matemáticas

  • Yuri Morales
  • Jennifer Fonseca
  • Marcela García
Palavras-chave: formação docente, ensino da Matemática, perfil acadêmico profissional, competências

Resumo

Este artigo tem por objetivo definir o perfil acadêmico-profissional do docente no ensino médio, focalizado nas competências. Varias consultas foram feitas, com enquetes e atividades de teste, a professores de ensino médio em serviço, acadêmicos em exercício, professores aposentados e estudantes do Bacharelado e Licenciatura no Ensino da Matemática, assessores e empregadores na Universidade Nacional da Costa Rica, durante período compreendido entre o segundo ciclo do ano 2011 e o primeiro ciclo do ano 2012. Os resultados sugerem um perfil acadêmico profissional do Docente em Matemática, baseado em competências gerais e específicas, que os atores definem como primordiais na formação dos futuros docentes na área da matemática.

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Biografias Autor

Yuri Morales

Magíster en Tecnología e Informática Educativa, Licenciado en Enseñanza de la Matemática. Director de Revista Uniciencia. Coordinador del Área de Matemática Aplicada de la UNA y profesor e investigador en la Escuela de Matemática. Directivo de la Red de Educación Matemática de América Central y el Caribe.

Jennifer Fonseca

Máster en Ciencias de la Educación con Énfasis en Enseñanza de la Matemática de Purdue University (IN, USA). Licenciada en Enseñanza de la Matemática de la Universidad de Costa Rica. Ha trabajado en resolución de problemas, diseño curricular y model-eliciting activities. Actualmente, profesora y coordinadora de la Carrera de Enseñanza de la Matemática en la UNA.

Marcela García

Máster en Educación con Énfasis en Docencia Universitaria, Licenciada en Enseñanza de la Matemática. Profesora de grado en la carrera Enseñanza de la Matemática y profesora de posgrado de la Maestría en Educación. Miembro de la Asociación de Matemática Educativa Costarricense, ASOMED. Participante en proyectos de educación y didácticas específicas.

Publicado
2014-06-30
Como Citar
Morales, Y., Fonseca, J., & García, M. (2014). En búsqueda de un perfil académico-profesional del personal docente de matemáticas. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 10(38). Obtido de https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/722
Edição
v. 10 n. 38 (2014): Junio
Secção
Artículos

Direitos de Autor (c) 2014 Yuri Morales, Jennifer Fonseca, Marcela García

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##plugins.generic.dates.published## 2014-06-30