A planilha como suporte à compreensão dos conceitos das funções afim e quadrática

  • Elisabete Rambo Braga
  • Lorí Viali
Palavras-chave: funções afim e quadrática

Resumo

Esta investigação teve como objetivo a análise das potencialidades da planilha como recurso auxiliar na compreensão dos conceitos das funções afim e quadrática. Como suporte teórico foi utilizado a teoria dos registros de representações semióticas de Raymond Duval. As atividades de coordenação dos registros de representação algébrico, tabular e gráfico das funções tanto afim quanto quadráticas foram analisadas quanto a possibilidade de transferência entre esses registros. Concluiu-se que a utilização da planilha promoveu a compreensão desses conceitos no que diz respeito a mobilização entre as suas várias representações.

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Biografias Autor

Elisabete Rambo Braga

Mestre em Educação em Ciências e Matemática pela PUCRS. Professora do colégio Farroupilha.

Lorí Viali

Doutor em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina, com doutorado sanduíche na University of South Florida, Tampa, FL. Professor permanente do EDUCEM (Mestrado em Educaçào em Ciências e Matemática da PUCRS). Professor Titular da Faculdade de Matemática da PUCRS. Professor Adjunto do Instituto de Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Publicado
2011-06-30
Como Citar
Rambo Braga, E., & Viali, L. (2011). A planilha como suporte à compreensão dos conceitos das funções afim e quadrática. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 7(26). Obtido de https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/927
Secção
Artículos
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##plugins.generic.dates.published## 2011-06-30