Aspectos visuais e conceituais envolvidos na interpretação de gráficos

  • Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho
  • Carlos Eduardo Ferreira Monteiro
  • Tânia Maria de Mendonça Campos
Palavras-chave: interpretação de gráficos

Resumo

A interpretação de gráficos constitui-se como um processo de resolução de problemas em variados contextos nos quais o leitor precisa se engajar com os dados apresentados, mobilizando aspectos visuais e conceituais. Neste artigo, discutimos a importância dos gráficos enquanto sistemas simbólicos que subsidiam a representação de problemas. Aspectos importantes referem-se a fatores pontuais e globais dos gráficos que estão relacionados respectivamente a determinados processos cognitivos. Os aspectos conceituais e visuais vinculados aos dados revelam que a construção de significados não é um processo de apreensão direta da informação, mas requer de quem interpreta uma atividade interativa com o gráfico.

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Biografias Autor

Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho

Psicóloga com Mestrado em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará. É Professora e Vice-Coordenadora da Coordenação Setorial de Extensão do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco, onde desenvolve pesquisas, orienta alunos de graduação e de pós-graduação e participa de processos de formação continuada de professores sobre aspectos relativos ao ensino e aprendizagem da Matemática.

Carlos Eduardo Ferreira Monteiro

Psicólogo com Mestrado em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco e PhD em Educação pela University of Warwick. É Coordenador da Setorial de Extensão e professor da Graduação e do Programa de PósGraduação em educação Matemática e Tecnológica - EDUMATEC - do Centro de Educação da UFPE. Desenvolve pesquisas, orienta alunos de graduação e de pósgraduação e participa de processos de formação continuada de professores sobre aspectos relativos ao ensino e aprendizagem da Matemática.

Tânia Maria de Mendonça Campos

Matemática com Doutorado em Matemática pela Universidade de Ciências de Languedoc (Montpellier - FR) em 1979. Tem Pós-doc em Matemática pela Universidade de Londres em 1991 e em Educação Matemática na Universidade de Oxford em 2007. Atualmente é Coordenadora do programa de PósGraduação em Educação Matemática da Universidade Bandeirantes de São Paulo; assessora ad-hoc do CNPq, CAPES e FAPESP e avaliadora institucional do INEP. Tem experiência na coordenação de grandes projetos de formação continuada de professores de matemática financiado pelo PNUD/ SEE-SP.

Publicado
2010-12-15
Como Citar
Teixeira Lima de Carvalho, L. M., Ferreira Monteiro, C. E., & de Mendonça Campos, T. M. (2010). Aspectos visuais e conceituais envolvidos na interpretação de gráficos. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 6(24). Obtido de https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/972
Edição
v. 6 n. 24 (2010): Diciembre
Secção
Artículos

Direitos de Autor (c) 2010 Liliane M. T. L. de Carvalho; Carlos Eduardo F. Monteiro;Tânia M. M. Campos

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