Usos de lãs gráficas em uma plataforma virtual de matemática

Palavras-chave: plataforma virtual, uso de gráficos, educação

Resumo

Alguns aspectos de uma investigação são apresentados no contexto de uma plataforma de matemática adaptativa virtual. São apresentados os usos dos gráficos que os alunos colocam em jogo. A partir dos resultados encontram-se contribuições para a perspectiva teórica, e elementos a serem levados em consideração pelos professores no processo de ensino. Ressalta-se a importância de ir além das respostas dadas pelos alunos nas plataformas virtuais, conhecendo os processos que eles colocam em ação ao trabalhar com eles.

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Biografia Autor

Zenia Yacir Testa Rodriguez, SEMUR-FISEM

Profesora de Matemática de Educación Media 

Profesora de Didáctica de Matemática de Formación Docente

Magister en Matemática Educativa (CICATA-IPN)

Doctora en Matemática Educativa (CICATA-IPN)

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Publicado
2021-12-24
Como Citar
Testa Rodriguez, Z. Y. (2021). Usos de lãs gráficas em uma plataforma virtual de matemática. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 17(63). Obtido de https://union.fespm.es/index.php/UNION/article/view/490
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