• Editorial

  Norma S. Cotic, Teresa C. Braicovich

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• Comment analyser le problème crucial de la compréhension des mathématiques?

  Raymond Duval

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  • PDF - CV (Español (España))

• Dificuldades de aprendizagem de Área e Perímetro na perspectiva da Produção de Significados

  Marcílio Dias Henriques, Amarildo Melchiades da Silva

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• Una clase de teoría de grupos usando progresiones aritméticas, geométricas y matrices cuadradas de orden impar

  Joseph Francisco, Thais Arreaza, Edilmo Carvajal

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• Estratégias de avaliação de relatórios escritos na regulação das aprendizagens em matemática

  Maria Gorete Pires Branco, Maria Helena Martinho

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• Diseño instruccional para el aprendizaje del concepto de límite: Un estudio de caso en el ITCG, la UJED, la UASLP y la UAN

  Rangel Rafael Pantoja, Alicia López Betancourt, María Inés Ortega Árcega, José César Hernández García

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• Algoritmo para la Resolución de Ecuaciones No Lineales utilizando Deflación

  Adair Martins, Claudia Allan, Susana Parra, Roberto Laurent

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Secciones Fijas

• Dinamización Matemática: Multidisciplinariedad en algunas aritméticas españolas del siglo XIX

  Vicente Meavilla Seguí, Antonio M. Oller Marcén

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• El rincón de los problemas

  Uldarico Malaspina Jurado

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• Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): Aplicaciones de las derivadas parciales en conceptos económicos utilizando los recursos de la CLASSPAD

  Ana María Martín Caraballo, Concepción Paralera Morales

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• Ideas para enseñar: Vidas de matemáticos que abrazaron la fe religiosa

  Juan Núñez Valdés, María Arroyo Castilleja, Silvia Recacha González

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• Historia Social de la Educación Matemática en Iberoamérica: Consideraciones Históricas y Didácticas Relacionadas con el Símbolo Algebraico de Igualdad

  Andrés González Rondelles, Fredy Enrique González

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• Libros

  Claudia Reyes

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• Educación en la Red: Matemática en la Escuela Primaria

  Lorena Alonso

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