Rompecabezas, adivinanzas y algo más: una propuesta para la factorización de expresiones algebraicas

Karina Amalia Rizzo; Luciana Volta

Karina A. Rizzo Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº24. Dr Bernardo Houssay: Quilmes, Buenos Aires, AR http://orcid.org/0000-0001-9481-1477
Luciana Volta Universidad Nacional de Quilmes-Universidad Nacional Arturo Jauretche https://orcid.org/0000-0001-9204-5983

Palabras clave: Factorización, Expresiones algebraicas, educación secundaria, rompecabezas, adivinanzas

Resumen

En el artículo se muestra la utilización de rompecabezas y adivinanzas para la enseñanza de la factorización de expresiones algebraicas y polinomios, en estudiantes de educación secundaria. Se propone presentar la factorización de un modo no mecánico ni memorístico, sino a través de una visión geométrica y lúdica. Asimismo, se muestra el trabajo realizado con los estudiantes pre-pandemia y durante la misma, valiéndose de la utilización de las redes sociales más conocidas y de programas diseñados para las presentaciones, logrando la transversalidad de los contenidos trabajados.

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Biografía del autor/a

Karina A. Rizzo, Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº24. Dr Bernardo Houssay: Quilmes, Buenos Aires, AR

Profesora en Matemática, Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº24 (ISFDyTNº24), Licenciada en Educación, Universidad Nacional de San Martín (UNSAM), Especialista Docente de Nivel Superior en Educación y TIC, por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFD), Argentina. Doctoranda en Enseñanza de las Ciencias, mención matemática, en Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN), Argentina. Creadora y Organizadora del Concurso FotoGebra.

Luciana Volta, Universidad Nacional de Quilmes-Universidad Nacional Arturo Jauretche

Profesora en Matemática, Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura (UNR). Magíster en Educación en Ciencias con mención en Matemática, Facultad de Ingeniería (UNCo). Se desempeña como Profesor Adjunto en la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) y en la Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ), Argentina.

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