Vol. 13 Núm. 51 (2017): Diciembre | UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA

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Volumen XIII - Número 51 - Diciembre 2017

Publicado: 2017-12-19

Número completo

Volume 13 - Número 51 - Diciembr

Editorial

Editorial

Cecilia Abar,Sonia Igliori
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Firma Invitada

Modelado desde la perspectiva de la educación matemática: una mirada Acerca de sus fundamentos

Dionísio Burak
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- CV (Português (Portugal))

Artículos

Ciertos fenómenos didácticos que caracterizan las dificultades de aprendizaje en la transición de la aritmética al álgebra en la escuela secundaria

Gustavo Barallobres
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Introduciendo la escritura de un diario en matemáticas: enfoques de la tarea e impacto en el alumnado

Eduardo Fernández Delgado,Matías Arce Sánchez
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El uso del software de geometría dinámica en la formulación y validación de conjeturas María Florencia Cruz, Ana María Mant

María Florencia Cruz,Ana María Mantica
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Ingeniería didáctica para la secuencia s generalizada de Jacobsthal y la (s, t) -secuencia Jacobsthal generalizada: análisis preliminares y a priori

Francisco Regis Vieira Alves
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Génesis instrumental de la función de artefacto simbólico de una variable real definido por varias oraciones matemáticas en un entorno no digital

Armênio Lannes Xavier Neto,Maria José Ferreira da Silva
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La educación estadística y las cuestiones del Examen Nacional de Docencia Mediados de 2016: reflexiones sobre la ciencia, la tecnología y Sociedad

Cristiane de Fatima Budek Dias,Caroline Subirá Pereira,Giane Correia Silva,Felipe Antonio Machado Fagundes Gonçalves,Guataçara Santos Junior
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Nuevos conocimientos para una educación matemática del S. XX1: panorama internacional de la modelización en el currículo

César Trelles Zambrano,Ángel Alsina
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¡Estadístic@s en acción!: una propuesta de enseñanza y aprendizaje de la estadística revisitada desde la teoría de la cognición situada y una perspectiva constructivista del aprendizaje

Maria Paula Dieser
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El Mapa de Enseñanza-Aprendizaje y la Web 2.0 como elementos integradores del conocimiento didáctico del contenido matemático

Yerikson Suárez Huz
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Propuestas áulicas

Los ejercicios de Autoevaluación en el Aula Virtual como Método de Ayuda al Aprendizaje del Alumno Universitario

Mª Carmen Lozano Gutierrez, Mª Camino Ramón-Llorens
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Una Imagen vale más que Mil Datos: Las Representaciones Gráficas en la Enseñanza de la Estadística

Hugo Granchetti,Christiane Ponteville,Myriam Nuñez
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La Geometría en la Escuela Venezolana de Enseñanza de la Matemática

Cinthia del Carmen Humbría Burgos,Fredy Enrique González
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Reseña

Reseña del Libro: Una aventura en Egipto

Antonio Carlos Brolezzi
- PDF (Português (Portugal))

El Rincón de Problemas

Construcción de una caja rectangular de volumen máximo: Indagaciones geométricas

Uldarico Malaspina Jurado
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